思政研究-重庆市高校思想政治工作网

四重叙事的思政课：讲深讲透讲活全面深化改革

作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课需要与时代发展的激昂鼓点同频共振，不断探索创新教学方法和手段。叙事教学法是一种注重融合知、情、意、行的教学方法，它通过叙事化设计教学过程来解决大学生存在的理论认识问题和现实发展问题，具有鲜明的生活情境性、丰富的意义承载性和多维的互动交流性等特点。思政课教师要科学运用叙事教学法，从图像叙事、情感叙事、历史叙事、创新叙事四个维度发力，将全面深化改革的故事讲...
2025/03/05 08:56:01
以党的创新理论引领思政课教学准确把握课程体系是关键

党的创新理论是思政课宝贵的教学资源，指引新时代高校思政课教学的创新方向，引导高校落实立德树人的根本任务。2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。以党的创...
2025/03/05 08:55:01
善用“大思政课”提高思政引领力

善用“大思政课”是提升思政引领力的关键一招。“大思政课”瞄准“立德树人”的工作靶心，构建贯通衔接的育人体系，突出提质赋能的方法改革，以此实现知、情、意、行的统一，培养担当民族复兴大任的时代新人。善用成就，彰显“大思政课”实践品格。中国特色社会主义伟大成就为思政课建设提供了关键内容支撑。“大思政课”具有鲜明的实践性，是置身伟大实践的理论大课，也是讲述伟大理论的实践大课。要把“大思政课”建设和以中...
2025/03/05 08:46:52
建设教育强国的底气是什么

“到2035年，建成教育强国”，宏伟目标令人无限憧憬。全国教育大会胜利召开、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》重磅发布……从高处谋局、在细处落子，党中央为教育强国建设勾勒出宏伟壮丽的蓝图。2025年是《纲要》落地实施的开局之年，各地积极响应、迅速行动。“施工现场”一派热火朝天，教育强国建设正稳扎稳打推进。实现教育由大到强的系统跃升，如期建成教育强国，我们豪情满怀、底气十足、信心百倍！（一）实践向...
2025/03/05 08:30:23
以教育家精神引领推动教师队伍建设

近日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，推动教育家精神融入教师培养培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》也强调，要“把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领”。在新时代背景下，教育强国...
2025/03/04 08:45:47
以数字技术构建“大思政课”育人新图景

党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，强调“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”，为新时代高校思政教育创新发展提供了遵循。在教育数字化背景下，高校思政教育既要坚守教育初心，落实立德树人根本任务，又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇，助力“大思政课”建设提质增效。2024年9月召开的全国教育大会提出“深入实施国家教育数字化战略”，高校应积极探索以数字化赋能思政教育的实...
2025/03/04 08:44:51
创新打造沉浸式思政育人环境

教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》实施以来，全国高等院校以系统性思维推进思政教育改革，着力构建“三位一体”育人新格局。在课程建设层面，通过思政课程与专业课程同频共振，实现知识传授与价值引领的有机融合；在育人场域层面，突破传统课堂边界，建立第一课堂理论教学与第二课堂实践教育协同机制；在资源整合层面，搭建校社联动平台，将社会教育资源转化为育人要素。高职院校作为应用型人才培养主阵地...
2025/03/04 08:44:03
以三聚焦三融合打造高校思政课全场景育人链条

习近平总书记强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“‘大思政课’我们要善用之”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》也指出，系统完善中小学思政课课程标准，整体优化设计高校思政课课程方案，推进大中小学思政课一体化改革创新。积极推进思想政治理论课改革创新，是落实立德树人根本任务的关键一环。要聚焦育人主体、客体、载体，充分发挥全场景育人在高校思政课中的协同共融、分...
2025/03/03 12:56:46
习近平文化思想涵育高校文化育人格局

以习近平文化思想作为文化育人的方向指引和理论滋养，既是落实立德树人根本任务，完成为党育人、为国育才重要使命的必然要求，也是推动内涵式发展、构建高质量教育体系的关键举措。习近平总书记指出，文化自信就来自我们的文化主体性。这一主体性是中国共产党带领中国人民在中国大地上建立起来的；是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基...
2025/03/03 09:29:48
系统把握建设教育强国的价值内涵

中共中央、国务院日前印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切和社会关注，将深化教育改革贯穿全文，突出教育科技人才一体统筹部署，坚持目标导向、问题导向和效果导向相统一，体现了建设教育强国的系统观。落实《纲要》提出的目标任务，需要坚持和运用系统思维，深刻把握建设中国特色社会主义教育强...
2025/03/03 09:29:09

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