以马克思主义科学理论引领青年
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，新时代新征程，必须以马克思主义科学理论引领青年，团结凝聚广大青年奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。一、以马克思主义科学理论引领青年，是马克思主义政党做好青年工作的优势所在青年代表着社会发展的方向，也肩负着推动社会进步的使命，青年一代的思想状况决定了社会未来的整体精神风貌。习近平...
2025/05/19 12:31:35高校思政教育如何避免“硬输出”
习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要发挥其应有作用，必须注重方式方法，切实改进教学效果。在对教学内容的组织和输出方面，高校思政课教学要做到“言之有理、言之有物、言之有趣”，既要有深入的理论思考，让学生真正学有所得，又...
2025/05/12 14:14:26积极融入“大思政”育人体系 不断提升学校共青团思政引领力
习近平总书记在全国教育大会上系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，思政引领力在其中居于首要位置。思政引领力是对党领导思想政治教育实践的经验总结和理论凝练，集中体现思想政治工作的育人功能与价值效用，为新时代办好中国特色社会主义教育指明方向。学校共青团作为高校思想政治工作的主力军，必须紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务，积极融入“大思政”育人新格...
2025/05/06 13:18:21着力健全红色资源育人体系
习近平总书记指出，要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展。重庆是一块英雄的土地，有着光荣的革命传统，红色资源十分丰富，红岩精神是我们的宝贵财富。全市教育系统全面实施“红岩思政”育人品牌建设，市教科院以“沿着先辈的足迹”实践育人课程品牌为切入点和牵...
2025/04/30 08:57:58不断增强思政课的针对性
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。从“三性一力”的关系看，针对性始终是思政课教学最为关键的前提，无论是思想的深刻、理论的彻底，还是话语的亲和，最终都指向学生本身，都要靠针对性的增强来感染学生、引领学生、赢得学生。当前，思政课建设已进入内涵式发展阶段，更加要抓住针对性这一关键点，在适应学生、贴近实际...
2025/04/27 09:58:10中华优秀传统文化融入高校思政课教学的价值意蕴与实践路径
中华优秀传统文化不仅蕴含着丰富的文化资源和强大的文化凝聚力，还蕴含着塑造人、培养人的教育功能和价值，具有重要的时代价值。高校思政教育作为教育工作的重要环节，是开展意识形态教育的主渠道和前沿阵地，具有实现人才兴国、教育强国的战略性意义。将中华优秀传统文化融入高校思政课教学，有助于推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，有利于丰富和拓展高校思政课教学的内容资源。如何将中华优秀传统文化有机融入...
2025/04/27 09:51:46深刻理解习近平总书记关于中国青年运动时代主题的重要论述的逻辑内涵
青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。中国青年运动是中国共产党领导的，在一定的经济、政治、文化、社会条件下，以党的青年组织为核心力量，以广大青年为主体，为争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福，促进社会进步和青年发展而进行的有组织、有主题、有目标、有规模的社会运动。习近平总书记高度重视青年工作，从战略高度看待中国青年运动与强国建设、民族复兴伟业的关系，强调“为实现中华民...
2025/04/25 14:07:59新时代思政课建设的多维创新
新时代思政课建设已从顶层设计的宏伟蓝图落实为铸魂育人的系统性改革成果。特别是在“八个相统一”原则指引下，“理论性和实践性相统一”的辩证方法论，为破解思政课教学“重理论灌输、轻实践养成”的难题提供了根本遵循。党的十八大以来，习近平总书记多次进行地方考察调研活动，为思政课实践教学提供了鲜活素材。各高校紧跟习近平总书记地方考察足迹，打造思政课实践教学特色案例，使青年学子在“思政小课堂”与“社会大课堂...
2025/04/24 14:25:39“大思政课”何以为大
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”，进一步“推动思想政治工作与信息技术深度融合”。面对新要求，要与时俱进地开展“大思政课”建设，创新教学方式方法，深入理解并切实解决好“大思政课”何以为大、何以善用等根本问题。“大思政课”何以为大思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“大思政课”是实现校内校外、线上线下同频共振的系统工程。“大思政课...
2025/04/24 14:19:42推动大中小学思政课有效衔接有序进阶
今年全国两会，“大中小学思政课一体化”首次被写入政府工作报告，成为代表委员热议的话题之一，也引发了人们对如何上好思政课的思考。思政课并非简单的知识传授，而是关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。作为落实立德树人的关键课程，大中小学思政课一体化建设是教育改革的重要内容。从“各管一段”到“协同育人”，一体化建设有助于打破学段壁垒，实现教育资源的优化配置。今年3月，浙江50名高校党委书记...
2025/04/21 12:06:24
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