首页 > 思政研究 > 正文
学习二十大 教育在行动·学习丨重庆水电职院“八个聚焦”全面贯彻落实党的二十大精神
2023-03-03重庆学校思政工作者

139B4

党的二十大胜利召开后,重庆水利电力职业技术学院深化学习宣传贯彻,认真领会精神实质,结合工作实际谋划落实,通过“八个聚焦”推动党的二十大精神落地生根、开花结果。

“三个坚持”

聚焦立德树人

党的二十大报告提出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这为办好人民满意教育提供了根本遵循。一是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;二是坚持中国特色社会主义教育发展道路,把握社会主义办学方向,坚守为党育人、为国育才;三是坚持党对办学治校的全面领导,不断健全完善党委领导下的校长负责制,推进办学治理能力和治理体系现代化,使学校成为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地,为水利事业和经济高质量发展提供坚强的人才支撑。

“三个着力”

聚焦思想政治教育

党的二十大报告强调,用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。这为加强思想政治教育提出了明确要求。一是着力健全完善工作机制,加强党政干部、思政课教师、辅导员等融合发展的“大思政”队伍建设,充分发挥重庆水利水电职业教育集团、西部职教基地发展研究中心等平台的作用,不断完善中高职一体化衔接、校地联动运行机制,全面推进大中小学思想政治教育一体化,形成思想政治教育强大合力;二是着力抓好思政课这个关键课程,充分发挥思政课育人主渠道作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯穿到教育教学全过程和各环节;三是着力强化课程思政育人元素,找准课程思政教育的抓手和着力点,把课程中蕴含的政治认同、家国情怀、文化素养等思政元素与专业知识有机融合,达到润物无声的育人效果。

“三个围绕”

聚焦教育高质量发展

党的二十大报告要求,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。这为深化职业教育认识,推动高质量发展指明了方向。一是围绕产业结构调整完善专业结构,坚持服务重庆主导产业及区域经济发展需要,服务现代水利“水开发、水利用、水节约、水安全、水保护”产业链,持续优化10大专业群建设,推动专业升级和数字化改造,进一步凸显水利、电力、建筑等传统专业特色、优势,发挥大数据、职能制造等新型专业支撑作用;二是围绕校企协同育人完善产教融合运行机制,立足水利行业,拓展行业领域,进一步深化“校中企、企中校”合作,加快推进智慧水利现代产业学院、普天大数据等产业学院建设,探索混合所有制改革,促进人才培养供给侧和产业需求侧全方位匹配,增强职业教育服务产业发展能力;三是围绕“双高”等重大项目建设,总结推广现代学徒制试点经验,扩大和深化“1+X”证书制度,深化成渝地区双城经济圈水利人才培养合作,打造“成渝有影响、综合效益高”的产教融合示范高职院校。

“三个强化”

聚焦人才培养质量

党的二十大报告指出,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才是高职院校的应尽职责。一是强化“四个对接”,即专业与产业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与执业资格证对接,推进“1+1+1”人才培养模式改革,切实探索形成符合实际、独具特色的人才培养模式;二是强化“五育并举”,促进德智体美劳全面发展,推进德技并修、工学结合的育人机制,培养更多大国工匠和具有家国情怀、世界眼光、工匠精神、创新能力的高素质技术技能人才;三是强化“课堂革命”,实施课堂提质增效“三步走”战略和“课堂六变法”,推动慕课和虚拟仿真实验教学应用,建设线上线下混合式“金课”和线下“金课”,进一步完善“一课四责”工作体系,加强学生素质拓展,形成良好学习风气,提升人才培养质量。

“三个完善”

聚焦科技自立自强

党的二十大报告对完善科技创新体系,加快实施创新驱动发展战略作出了系统安排,是加快推进科技协同创新,服务高水平科技自立自强的方向指引。一是完善协同创新体制机制,推进科技创新和社会服务激励制度体系改革,破解瓶颈制约,优化创新生态,激发创新活力与动力;二是完善科技创新平台建设,打造技术技能创新服务平台集群,对接水利水电产业高端和重庆现代产业体系,瞄准西部(重庆)科学城、西部职教基地、永川国家高新区重要产业基地建设,紧跟产业转型升级和技术应用需求,与行业企业共建电力工程咨询服务中心、商用汽车技术技能服务中心等兼具产品研发、工艺开发、技术推广、大师培育功能的技术技能服务平台,服务产业和区域经济社会发展;三是完善科技创新环境,加强高水平科技创新和社会服务队伍建设,依托应用技术推广中心、工程中心等技术技能创新服务平台和团队,实施重大科研成果专项培育,加强应用基础研究、应用技术研究和推广,支持优秀人才在关键领域取得重大标志性成果,提高应用技术研究、科技创新和服务水平。

“三个推进”

聚焦文化自信自强

党的二十大报告对推进文化自信自强作出了战略部署,提出“发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求”的具体要求,是推进文化传承创新的行动指南。学院依托水利行业办学背景,发挥水利专业优势,挖掘水文化育人内涵,一是推进以水为魂淬炼文化育人境界、以水为媒拓展文化育人境域、以水为师打造文化育人境象的“三境育心”大环境建设,使学生凝聚精神、浸润思想、规范职业行为养成;二是推进智水课堂、上善讲堂、江河学堂的“三堂增智”大课堂建设,使学生知识、能力和价值培育融为一体;三是推进历史、地域、行业水文化“三戏促行”的大戏剧建设,使学生在角色扮演中升华情感、态度、信仰,不断推动凸显中华优秀传统文化特色的“境—堂—戏”水文化育人改革与实践。

“三个体系”

聚焦国际交流合作

党的二十大报告对推进高水平对外开放,扩大国际交流合作,推动构建人类命运共同体作出了战略部署。深化国际交流合作是高校的主要职责之一,学院按照党的二十大安排部署,持续深化国际交流合作。一是建设国际化教育资源体系,统筹推进共建专业、实训基地建设,共同开发课程,促进资源有机融合,为“一带一路”沿线国家提供高水平职业教育;二是建设国际化人才培养体系,进一步打造“大禹学院”“大禹工坊”等合作品牌,建设“小水电西南育训基地”,建立海外院校教师培训基地,构建以中外合作办学项目和海外实训就业基地为代表的国际化人才培养体系;三是建设国际化交流互鉴平台体系,聚焦永川——东盟国际职业教育联盟建设,发挥成渝双城经济圈对外交流教育资源,持续加强与泰国、越南等“一带一路”沿线建设多元、互通、协同创新的国际化交流互鉴平台,展示国际合作项目成果,为构建人类命运共同体作出职业教育应有贡献。

“三个健全”

聚焦全面从严治党

党的二十大报告对坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出了安排部署,提出“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命”的重要论断,为推进全面从严治党提出了新的更高的要求。一是健全全面从严治党工作体系,全面推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设,不断提升党的建设科学化水平;二是健全全面从严治党工作机制,构建“党委领导、党政齐抓、党口部门牵头、其他部门和二级学院共同参与”,“一级抓一级、层层抓落实”的工作机制,进一步落实党委主体责任、纪委监督责任,党委书记第一责任和院领导“一岗双责”职责,提升党的建设规范化水平;三是健全全面从严治党制度体系,不断完善《党委领导下的校长负责制实施细则》《党委会议事规则》等基本制度,构建系统完备、科学规范、务实管用、运行有效的制度体系,提升党的建设制度化水平。

打印复制链接
重庆市高校网络思想政治工作中心主办
Copyright © 2019 重庆市高校思想政治工作网 All rights reserved
地址 : 重庆市渝中区人民路232号 渝ICP备06005063号-11