11月19日，“中国式现代化理论与实践融入高校思想政治理论课教学”集体备课会成功举办。本次集体备课会由西南政法大学主办，重庆市高校思想政治工作队伍培训实践研修基地暨思想政治理论课教师创新发展中心、全国高校思想政治理论课名师工作室（西南政法大学）承办，四家全国高校思想政治理论课名师工作室（西南大学、贵州大学、重庆邮电大学、绵阳师范学院）协办。西南政法大学党委常委、副校长岳彩申，重庆市教委宣教处副处长尤春艳，以及来自西南地区市内外高校马克思主义理论学科的专家学者、研究生、本科生共200余人参加了本次线上集体备课会。
一、领导致辞 新启篇章
岳彩申教授代表西南政法大学向会议致辞，首先对重庆市教委宣教处领导的莅临指导和各兄弟院校专家、思政课教学同仁的参与表示热烈欢迎，然后就重庆高校思想政治工作队伍培训实践研修基地暨思想政治理论课教师创新发展中心的宗旨和主要任务作了介绍。对于本次集体备课研讨活动，岳彩申表示，这个主题既紧扣了党的二十大精神，又与高校思政课教学有紧密关系。中国式现代化的理论与实践蕴含着丰富的内容，如何有效地融入思政课教学之中，值得好好研究。希望通过研讨探索出有效的方法和途径，将中国式现代化理论与实践成果有机融入到思政课教学中，丰富思政课教学内容，创新思政课教学方式。
尤春艳副处长对此次集体备课会的召开表示热烈祝贺。她指出，当前正是全国上下深入学习贯彻党的二十大精神的重要时期，此次集体备课会正当其时，十分必要。期待与会专家和广大思政课教师们增强历史自信，主动围绕中心服务大局，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神“三进”，深入研究阐释，提出真知灼见，产出高水平理论成果，转化为面向学生的知识体系，用实际行动办好高校思政课，建好教学科研共同体、画好铸魂育人同心圆，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
二、专家联动 共话共享
与会专家围绕10个具体论题作了精彩的主题发言。发言分为前后两组进行，第一组由西南大学马克思主义学院周琪教授主持，第二组由重庆邮电大学马克思主义学院副院长郑洁教授主持。
1.绵阳师范学院马克思主义学院副院长 韩晓娟教授
韩晓娟以“中国式现代化理论与实践融入思政课的几点思考”为题，结合思想政治理论课教学实际，提出要从三个维度把中国式现代化讲深、讲透、讲活。第一，要从历史的维度把中国式现代化讲深；第二，要从理论的维度把中国式现代化讲透；第三，要从现实的维度把中国式现代化讲活。
2.绵阳师范学院马克思主义学院院长 冯莎教授
冯莎从关注“大思政课”建设的角度，围绕“中国式现代化融入‘大思政课’的内在机理与实践路径”论题提出了自己的见解。她的发言从三方面展开：一是中国式现代化融入“大思政课”的必要性，二是中国式现代化融入“大思政课”的内在机理以及核心关键点，三是中国式现代化融入“大思政课”的实践路径。
3.西南政法大学马克思主义学院院长 文学平教授
文学平以“中国式现代化融入‘原理’课教学”为题，结合“原理”课教材的章节内容以及具体教学实践，从“为什么要融、融什么、如何融”三个核心问题入手，深入分析了中国式现代化融入“原理”课教学的具体途径和方法，为上好“原理”这门思政课提供了具有可操作性的指导和建议。
4.贵州大学马克思主义学院 易丹妮副教授
易丹妮站在把握历史发展主题主线的角度，以“中国式现代化本质要求融入‘纲要’课的思考”为题，分享了教学设计思路。她从三个方面进行了分析：第一，回望历史，中国式现代化发展于中国共产党领导的革命、建设和改革的百年奋斗历程当中。第二，解读现在，中国式现代化形成于中国特色社会主义的伟大实践中。第三，展望未来，要坚持和加强中国共产党的领导。在党的领导下，充分团结和动员全国人民，为实现社会主义现代化强国不懈奋斗。
5.重庆邮电大学马克思主义学院副院长 郑洁教授
郑洁以“在善用‘大思政课’中推动教学改革创新”为题，围绕“大思政课”的设计与实践，详细介绍了重庆邮电大学马克思主义学院开展“大思政课”建设的经验。她从“大思政课”的丰富内涵、掌握“大思政课”的核心要义、善用“大思政课”的实践路径、活用“大思政课”的案例四个方面入手，对“大思政课”改革创新的方法与途径进行了完整的呈现。
6.西南大学马克思主义 周琪教授
周琪以“中国式现代化理论融入‘思想道德与法治’课程之维度”为题，就如何实现中国式现代化的理论成果有效融入“德法”课程，提出了自己的思考。她表示，需要从三方面着手来实现，第一是把握课程的主题主线与重难点，第二是思想理论创新与话语转换，第三是创新教学方式方法。
7.贵州大学马克思主义学院副院长 李传兵教授
李传兵从学理分析的角度，就“以人民为中心的发展思想的科学内涵与核心要义”这个论题作了阐释，系统阐述了以人民为中心的发展思想的哲学理论内涵、时代发展内涵和现实需求内涵，以及以人民为中心发展的根本目的、根本动力、根本价值三个方面的核心要义。
8.重庆大学马克思主义学院 陈娜副教授
陈娜紧密围绕“中国式现代化融入‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课的思考”这个论题提出了见解，从 “融在哪里、怎么融”两方面入手，细致讲述了实现中国式现代化理论与实践在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的有效融入的具体教学设计。
9.重庆邮电大学马克思主义学院 庄琳璘博士
庄琳璘以“推进信息化建设 拓展中国式现代化道路”为题，着重阐述了教育信息化现代化的重要性，认为以信息化促进教育现代化水平提升，是中国式现代化在教育领域的重要体现。她通过对四个方面内容的分析，对如何在教育领域尤其是思政课教学中把信息化技术应用好，进行了详细阐述，并对改进思政课的教学方式提出了具体建议。
10.西南政法大学马克思主义学院党委书记 邓斌教授
邓斌聚焦“中国式现代化理论与实践融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学的实践方略”这个论题，从三个方面作了阐释。一是要坚持系统布局，实现系统性融入，讲清楚中国式现代化的中心任务。二是夯实理论功底，实现科学性融入，讲清楚中国式现代化的理论延续。三是结合课程特点，实现全面性融入，讲清楚中国式现代化的世界意义。
最后，西南政法大学马克思主义学院副院长耿密副教授对本次集体备课会进行发言总结。他谈到，本次集体备课会，共有6所高校、4个年代的思政课教学名师、骨干共同参与，围绕着10个话题对中国式现代化理论与实践融入高校思政课教学展开了广泛而深入的研讨。这次研讨，既有宏观层面的探讨，又有微观层面的分析；既从学术的角度，又从教学的角度，深入分析了中国式现代化与思政课教学的紧密关系。
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