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重庆幼儿师范高等专科学校:精准赋能育新人 多维发力筑成长——“12334”资助育人体系的实践探索
2026-04-30周燕

资助育人是高校落实立德树人根本任务的重要载体,更是助力家庭经济困难学生成长成才的关键举措。重庆幼儿师范高等专科学校立足师范教育办学特色,紧扣新时代高校思想政治工作要求,构建并持续深化“12334”资助育人体系,推动资助工作从“经济帮扶”向“全面育人”深度转型,让每一份资助都化作学生成长路上的养分,为培养担当民族复兴大任的新时代师范生筑牢坚实根基。

一、锚定一个目标,把准资助育人方向

学校以“助力每一位学生成长成才,培育德才兼备的师范人才”为价值坐标,将诚信教育、励志感恩教育、社会责任感教育贯穿资助育人全过程,常态化开展“助学筑梦育英才,立德树人谱新篇”系列活动。以“诚信教育主题月”为抓手,组织主题班会、征文演讲、专题讲座、知识竞赛等各类活动27场,引导学生在知行合一中涵养诚信品格;深耕励志感恩教育,开展“学生资助宣传大使”、典型表彰、励志分享会等活动22次,以身边榜样的力量唤醒学生奋进内驱力;厚植社会责任感,组织志愿服务、社会公益活动61次,覆盖学生超万人次,让青年学子在服务他人、奉献社会中厚植家国情怀。一系列有温度、有深度的育人活动,让资助育人理念浸润日常,引导学生将国家与学校的关怀,内化为求知奋进的持久动力,外化为回馈社会的行动自觉,真正实现“资助一人、成长一人、带动一片”的育人实效。

二、紧扣两个关键,推动精准与育人双向赋能

精准是资助工作的立身之本,育人是资助工作的核心要义,二者相辅相成、辩证统一。在精准资助上,学校建立“学生申请—班级评议—学院审核—学校审定”四级联动认定机制,通过谈心谈话、实地走访、家校沟通、大数据分析等方式,全方位掌握学生家庭经济状况,实现资助对象、标准、方式的精准匹配,为困难学生提供“经济补助+心理疏导”组合帮扶,切实为学生排忧解难。在育人赋能上,坚持因材施教、分类施策,结合不同专业、年级学生特点设计差异化育人活动。依托艺术专业优势,打造“艺术+思政”育人品牌,开展“艺起向未来”等特色活动10 余场;打破年级界限推进“一院一品”阶梯式资助育人项目,构建独具特色的“学院+”育人范式;强化励志担当精神,组建“化茧”“艺启爱”等志愿服务队,走进社区、乡村、山区开展义务家教、关爱留守儿童、反诈宣传等志愿服务,持续拓展资助育人新路径。

三、深化三个结合,实现扶困扶智扶志一体推进

学校坚守“扶困为基、扶智为要、扶志为本”理念,推动三者有机融合、协同发力。精准扶困强保障,全面落实国家各项资助政策,扎实开展国家及学校奖助学金评定工作,线上线下畅通“绿色通道”,搭建临时困难补助、学杂费减免机制,2025年累计资助超4万人次,发放奖助资金超2500万元,为家庭经济困难学生扫清求学路上的经济障碍。精准扶智提能力,搭建多元能力提升平台,开展资助宣传大使选拔与专项培训,推动学生从“被资助”向“会助人”转变;构建“学业导师+就业导师”双导师制,助力学生学业与职业发展同频共进。精准扶志树信念,常态化开展“励志典型分享会”“榜样引领我先行”等活动,开设“学生视角话资助”专栏,用身边榜样的奋斗故事激发学生奋进动力,帮助学生树立“知识改变命运、奋斗成就未来”的坚定信念。

四、凝聚三种合力,推动道德浸润、能力拓展、精神激励同频共振

以道德浸润涵育品行,常态化开展“诚信教育主题月”“感恩资助 励志成才”系列活动,通过诚信宣誓、反诈宣传、主题演讲、朋辈引领等丰富形式,以情润心厚植感恩情怀,以文载道树立奋进标杆,以践明志拓宽成长路径,让诚信感恩真正成为学生根植于心的道德底色、外化于行的行为自觉。以能力拓展锤炼过硬本领,联动校企合作企业组建就业创业指导团队,为学生提供一对一精准指导,常态化举办创新创业讲座、创业计划大赛,激活学生创新思维、培育创业能力;整合校内外优质资源搭建实践育人平台,组织受助学生深度参与“清河净滩”、社区健康讲座、老年人康复护理等公益实践,全校受助学生志愿服务总时长超万小时,让学生在躬身实践中锤炼专业技能、提升社会服务能力。以精神激励激发奋进斗志,通过先进表彰、典型宣传、风采展示等多种形式树立成长标杆,对在专业赛事中斩获佳绩的困难学生给予专项奖励,线上开设励志榜样专栏讲好奋斗故事,充分发挥榜样的示范引领作用,在全校营造出“比学赶超、奋勇争先”的浓厚育人氛围,让奋进向上成为校园主旋律。

五、强化四个推手,促进制度队伍平台文化协同发力

1.健全制度保障。制定实施家庭经济困难学生认定、奖助学金评选、勤工助学管理等系列制度,建立每学期自查自纠、培训交流、意见反馈的规范化长效机制,将资助育人活动纳入第二课堂成绩单,推动工作常态化开展。

2.建强工作队伍。组建校院两级资助工作领导小组,搭建“资助育人导师团”和课题研究小组,定期开展政策培训与业务交流;遴选优秀受助学子担任资助宣传大使,走进班级、“一站式”学生社区开展政策宣讲。

3.搭建多元平台。整合校内外资源,与校企合作企业共建创新创业平台,为受助学生提供实习、创业机会;打造志愿服务打卡平台,让实践育人有载体、有抓手。

4.厚植育人文化。深耕“诚信、感恩、担当”的资助育人文化内涵,通过微信公众号、校园网站、主题活动等多种形式,传播励志故事、弘扬奉献精神,让资助育人文化融入校园生活方方面面,成为滋养学生成长的精神沃土。

初心如磐,使命在肩。重庆幼儿师范高等专科学校以“12334”资助育人体系为重要抓手,让资助工作既有物质帮扶的温度,更有价值引领的深度,既切实解决了家庭经济困难学生的实际问题,更培育了学生的诚信品格、感恩情怀与社会责任感。未来,学校将持续深化资助育人改革,不断创新工作模式、丰富育人内涵、拓展实践路径,让资助育人成为落实立德树人根本任务的生动实践,为培养更多新时代优秀师范人才、办好人民满意的师范教育贡献更大力量。

来源:重庆幼儿师范高等专科学校

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