西南大学认真贯彻落实《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》，积极参与实施中西部高等教育振兴计划，提高政治站位，强化使命担当，聚焦机制创新、师资队伍、人才培养和科研帮扶等，探索推进校校“双优”互动发展新模式，切实做好对口支援滇西科技师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校、贵州工程应用技术学院、和田师范专科学校工作。

一是聚焦机制创新，构建务实高效帮扶模式。建立坚强有力的领导机制，成立以书记、校长为组长的对口支援工作领导小组，实施校级领导每年定期互访、相关职能部门和单位根据需要随时互访交流制度。建立规范高效的落实机制，把对口支援工作纳入学校事业发展规划和年度工作要点，设立对口支援专项经费，与受援高校签订对口支援协议或专项援助协议30余份，协议中逐项细化量化对口支援任务指标，明确责任单位和责任人。建立科学有效的激励机制，出台外派人员管理办法等13项规章制度，对参加对口支援的教职工工资不变，给予180元/天的生活补贴，基础绩效按每月130%发放，服务期间表现优秀、实绩突出的，同等条件下优先评聘更高一级专业技术职务，参加对口支援连续三年且年度考核优秀者，在专业技术职务评聘时单列指标单独评审。

二是聚焦师资队伍建设，夯实受援高校办学基础。实施“金师”建设倍增计划，开展“点穴式”精准培训，成立对口支援高校联盟——教师教育联合研究中心，接收受援高校优秀青年教师进修深造，遴选高水平专家、优秀教师与进修教师开展结对子活动，通过开展“确定一个选题、合作一次研究、开展一次论坛、建设一门金课”系列活动，助力受援高校教师教学能力显著提升。近5年，累计接收受援高校进修教师350余人次，带动受援高校形成40余支优秀教学团队。实施学历提升倍增计划，针对受援高校教师外国语和专业课程基础较差的问题，开设研究生单招计划专题培训班，邀请专家做专题辅导和集中培训。先后举办专题培训班6期，录取受援高校104人攻读研究生学位，显著提升受援高校师资队伍博士学历比例提高近30个百分点，以协议方式全力支援滇西科技师范学院“教师教学发展中心”建设，助力教师专业发展和教学科研能力提升。

三是聚焦人才培养，提高受援高校教学质量。深化专业供给侧改革，积极帮助受援高校把适应社会需求举办新专业，作为专业设置和调整的前提条件，把落实国家标准作为专业建设的底线要求，优化专业设置，狠抓“四新”专业建设，组织校内外专家70余人深入受援高校、行业企业调研，召开战略专家论证会，会诊并修订受援高校人才培养方案，主动改造或停招不适应行业企业发展需求的专业，重点建设特殊教育、茶学等特色优势鲜明的品牌专业，选派学术带头人和骨干教师利用假期赴受援高校“支教”，解决部分重点建设专业师资队伍不足问题。实施校企联合培养，按照“1+2+1”或者“2+1+1”培养模式（招生学校、西南大学、招生学校或行业培养），与受援高校、行业企业联合培养本科生，累计联合培养400余名本科生。支持提升教学信息化水平，出资200万元在贵州工程应用技术学院建立贵州地区功能最齐全、设备最先进的师范生教师职业技能训练中心，建立“西南大学网络教育贵州工程应用技术学院学习中心”，打造优质在线课程，共享优质教学资源，累计推出近100门相关课程。

四是聚焦科研合作，提升受援高校办学水平。夯实教师科研基础，组建专家团队与受援高校教师联合申报科研项目，培养科研骨干和学术带头人，以委托项目方式资助受援高校青年教师科研经费，累计资助47个项目900余万元。联合建设科研基地，支持引导学校省部级科研平台在受援高校建立研究中心，支持“千人计划”“长江学者”专家在受援高校和受援高校所在地组建研究基地，为受援高校教师搭建科研平台。累计在受援高校建立或与受援高校共建“赤水河流域发展研究中心”“教师教学发展研修基地”“教师教育联合研究中心”等8个研究平台，捐赠价值300余万元的实验仪器和图书资料，开通在线信息资源，结合当地产业发展需求开展40余项战略研究。开展科研助力脱贫攻坚行动，成立科研成果转化“帮扶团”，帮助受援高校完善成果转化奖励办法，加大科研助力脱贫攻坚奖励额度，依托联合培养本科生组建青年红色筑梦之旅团队赴未摘帽贫困县开展对接活动，助力精准扶贫和乡村振兴。